{"id":365560,"date":"2025-11-28T16:19:56","date_gmt":"2025-11-28T15:19:56","guid":{"rendered":"https:\/\/taddlr.com\/?p=365560"},"modified":"2025-11-28T16:19:57","modified_gmt":"2025-11-28T15:19:57","slug":"engels-leren-met-populaire-popsongs-dat-werkt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/taddlr.com\/nl\/engels-leren-met-populaire-popsongs-dat-werkt\/","title":{"rendered":"Engels leren met populaire popsongs? Dat werkt!"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img width=\"1024\" height=\"570\" src=\"https:\/\/taddlr.com\/wp-content\/uploads\/pexels-pixabay-256417-1024x570.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-365561\" srcset=\"\/\/taddlr.com\/wp-content\/uploads\/pexels-pixabay-256417-1024x570.jpg 1024w, \/\/taddlr.com\/wp-content\/uploads\/pexels-pixabay-256417-300x167.jpg 300w, \/\/taddlr.com\/wp-content\/uploads\/pexels-pixabay-256417-768x428.jpg 768w, \/\/taddlr.com\/wp-content\/uploads\/pexels-pixabay-256417-480x267.jpg 480w, \/\/taddlr.com\/wp-content\/uploads\/pexels-pixabay-256417.jpg 1280w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong><em>But I keep cruisin\u2019, can\u2019t stop, won\u2019t stop groovin\u2019\u2026 <\/em>Je hebt vast weleens hardop meegezongen met <em>Shake it off<\/em> van Taylor Swift. Maar wist je dat kinderen zo ook \u00e9cht Engels leren? Bij de lesmethode Blink Engels van de basisschool staat popmuziek centraal \u2013 en dat is niet voor niets. Muziek motiveert, prikkelt de nieuwsgierigheid en helpt leerlingen vooruit in hun taalontwikkeling.<br><\/strong><\/p>\n\n\n\n<h2><strong>Van Taylor Swift tot Ed Sheeran <\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Leerlingen zingen bij Blink Engels mee met de nieuwste hits van artiesten die ze zelf ook leuk vinden, zoals Taylor Swift, Ed Sheeran, Chef\u2019Special of Billie Eilish. Elk jaar kiezen de methodemakers daarom samen met kinderen de populairste popsongs. Zo sluit het lesmateriaal aan bij hun leefwereld \u00e9n worden ze nieuwsgierig naar het Engels: want wat betekent die songtekst eigenlijk?<\/p>\n\n\n\n<p>In de lessen rond <em>Shake it off<\/em> praten kinderen bijvoorbeeld over hoe je vervelende dingen van je af kunt zetten. Ze leren woorden voor gevoelens, bewegingen en oefenen met zinnen als<em> \u201cWhat\u2019s wrong?\u201d <\/em>en<em> \u201cI feel sad because\u2026\u201d.<\/em><em><br><\/em><\/p>\n\n\n\n<h2><strong>Karaoke verlaagt de spreekdrempel <\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Engels praten in de klas? Dat vinden veel kinderen best spannend. Maar zing je samen een liedje, dan voelt dat ineens veel minder eng. Karaoke verlaagt de spreekdrempel en is bovendien een bewezen effectieve manier om een nieuwe vreemde taal te leren.<\/p>\n\n\n\n<p>Tijdens het zingen lezen leerlingen de Engelse teksten mee. Zo oefenen ze op een natuurlijke manier met uitspraak, zinsbouw en woordenschat. Het ritme van de muziek helpt om de taal beter te onthouden.<br><\/p>\n\n\n\n<h2><strong>Meer energie, meer plezier<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Zingen, bewegen en leren tegelijk: met Blink Engels komt de klas \u00e9cht in beweging. De lessen zijn <em>plug-and-play,<\/em> dus je kunt als leerkracht gemakkelijk direct aan de slag. En of je nu werkt in groep 3 of 8 \u2013 dankzij de flexibele opzet pas je de lessen eenvoudig aan op het niveau van je groep.<br><\/p>\n\n\n\n<p>Engels leren met popmuziek is leuk \u00e9n effectief, zeker met de lesmethode voor <a href=\"https:\/\/blink.nl\/blink-engels-basisonderwijs\/\">basisschool Engels<\/a> van Blink Engels.&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>But I keep cruisin\u2019, can\u2019t stop, won\u2019t stop groovin\u2019\u2026 Je hebt vast weleens hardop meegezongen met Shake it off van Taylor Swift. Maar wist je dat kinderen zo ook \u00e9cht Engels leren? Bij de lesmethode Blink Engels van de basisschool staat popmuziek centraal \u2013 en dat is niet voor niets. Muziek motiveert, prikkelt de nieuwsgierigheid<\/p>\n","protected":false},"author":182,"featured_media":365561,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"tags":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/taddlr.com\/wp-content\/uploads\/pexels-pixabay-256417.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/taddlr.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/365560"}],"collection":[{"href":"https:\/\/taddlr.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/taddlr.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/taddlr.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/182"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/taddlr.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=365560"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/taddlr.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/365560\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":365573,"href":"https:\/\/taddlr.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/365560\/revisions\/365573"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/taddlr.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/365561"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/taddlr.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=365560"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/taddlr.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=365560"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}